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小學生三年級簡短周記

周記大全 時間:2020-04-18 我要投稿
小學生三年級簡短周記

小學生三年級簡短周記1

  我在常青一校上三年級(5)班已經兩個星期了。

小學生三年級簡短周記

  一天,上課的時候,祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小,因為我有時候沒有等級。

  上三年級(5)班第一天,我把作文本交給了老師,老師說我寫的字有錯。我不知道應該怎么改,第二天老師沒有看到第一天的等級,就沒給我寫等級;第三天老師看到第一、二天都沒有等級,想著我是一個新同學,就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天,老師忍不住了,就在課堂上把我的本子撕了,還要我補作業,我沒有補。我回家后,媽媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙。”

  雖然,這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求,但是我還是有小小的進步的喲!

  我現在已經知道了老師的學習要求,一定要按時完成作業,作業要按時交給組長;有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師,及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。

小學生三年級簡短周記2

  星期一下午第三節課,老師對我們說“同學們,我們來做一個游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個字,心里十分高興,都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規則:1.每人一個生雞蛋。2.二十四小時不離身,保管七天,如果離開身體就會被淘汰。每天早上,四人小組長檢查,再把結果告訴大組長,然后大組長再告訴老師。

  第一天,我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里,走到哪里,帶到哪里。有的同學沒帶,有的不小心破了,他們都被淘汰了。

  第二天,我的雞蛋還是好好的但又有好幾個同學的雞蛋都爛了。

  第三天,我就不那么幸運,雞蛋沒事,可是我忘了帶,所以我也被淘汰了。

  這個游戲告訴我們不管做什么事,都要持之以恒。就像一位名人說的“只有強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的”。

小學生三年級簡短周記3

  曾經看過這樣一句話:每個人都有四個樣子,一個是在朋友面前瘋癲的樣子,一個是在戀人面前完美的樣子,一個是只身一人是脆弱的樣子,還有一個,是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。

  可我沒有朋友。最怕一個人呆在角落。沒有驚天動地的場景,只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目,也不想被人無視。

  看見別人組成一個個堅固的城堡,在城堡里有說有笑;我一個人孤獨地走在漫漫長路上,路旁沒有艷麗的鮮花,只有叢生的.雜草,也許盡頭也不是光明,是無盡的黑洞將我吞噬。

  曾經有過朋友,呵呵,卻被別人搶走,也是,是我無能,連反抗的余地都沒有。

  我也曾經告訴我自己,不需要朋友,可是當你受傷時,心靈的慰藉從何而來?當你高興時,滿滿的喜悅與誰分享?是我不夠好嗎,為什么開學四個月以來,一個知己都未尋到?曾經的朋友,已有了更好的朋友,我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。

小學生三年級簡短周記4

  想想這一周,不,準確說是只有3天的學習,唉,又過去了一周。

  伴隨甲型H1N1的泛濫,學校對近期發燒的同學提起高度注意,隨時注意不穩定因素,鬧得人心惶惶。

  現在,就說我們學校,平均每個班至少有4、5個發燒請假的,甚至有的班都已經有了10多個,真是可怕。星期三那天下午,我也支撐不住發燒了。而且還是在學校里面,當時感覺忽冷忽熱,頭昏發漲,臉熱的紅撲撲的,像熟透了的蘋果。然后,結果可想而知,我被爸爸接回家。

  接下來當然是去醫院了,真是的,醫院居然專門設置了發熱門診,看來此病毒非同一般啊!“但愿不要沾上。”我心里默念。

  病人還真是不少,大多都是和我“命運”相同的同學們,又是一道繁瑣的過程:咨詢,掛號,排隊,驗血,開藥……這還是我頭一次看見發個燒都這么嚴重的。原來發燒也就是吃吃藥,歇兩天就好了,現在居然還要專門請人觀察,還要化驗,誰讓這病毒和發燒癥狀差不多呢,有句話叫“寧可錯殺一千,不可放過一個”,感覺現在的情況可以這么形容。

  終于,結果出來了,什么白細胞紅細胞的,我聽不懂,只是隱隱約約聽醫生說有疑似癥狀,需要觀察,不要隨便出去,還開了一大堆藥。Oh,我的天啊,難不成我還真是那“一個”嗎?我只能默默祈禱不要有事,不要有事……

  現實還是非常殘酷的,每天都要和中藥西藥打交道,酸甜苦辣盡在其中啊,這道還沒什么,關鍵是這么幾天都要呆在家里,不能出去,不能上學,要悶死啦!

  結果總是不那么樂觀:星期四,體溫星期五星期六星期天天哪,連續休息那么多天還沒好,我快要被逼瘋了。這幾天不能上學,萬一學習落下來怎么辦呢?

  祝我快點好起來吧,我不想這么悶在家了,我要出去,要去上學,要學習,快好起來吧!

小學生三年級簡短周記5

  今天是星期六,我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時,我正在專心致志地畫著我的電腦畫,一看見他來了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:“淘氣包又來了,我這個做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉!真沒辦法,誰讓咱是姐姐呢!

  我做出了“表示歡迎”的舉動,順手抓了一把糖放在他的手里,然后又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候,一會兒要我和他玩兒過家家,一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想:我都這么大了,還陪你玩兒這些小孩子的把戲,真沒勁。但不管怎樣想,我還得陪他玩兒呀!

  玩兒著,玩兒著,劉翔趁我沒留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看,趕緊喊了一聲:“不好!”可是已經晚了,電腦還是死機了。當時,氣得我是哭笑不得,不知說他什么好,既不能罵他,也不能打他,畢竟他今年才三歲呀。

  就這樣,我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后,我回到房間,摸著我的電腦唉聲嘆氣地說:“電腦呀,我又得給你做手術啦!”

  唉,你們說說看,做個合格的姐姐真的很難嗎?

小學生三年級簡短周記6

  今天,班級里舉行了一次暑假親子活動。邱老師帶著我們和我們的家長一起去東方綠洲玩。

  剛走進東方綠舟,第一個參觀的景點是國防區。國防區里有威武的航空飛船和潛水艇,還有以前的飛機,比如直升飛機、轟炸機等等。

  參觀好國防區,我們乘車來到了竹林迷宮,我在里面繞來繞去,好不容易才走出來。走出來以后,我看到了兩條勇敢者道路,右邊一條比較輕松,而左邊一條累得我氣喘吁吁,因為左邊一條的起伏比右邊的大。

  接著,我就去了夏日水狂歡,我拿出媽媽給我買的水槍,裝好水,在長廊里對著別人射擊。我走過長廊以后,進入了百慕大迷宮,這個迷宮比前面的竹林迷宮簡單,很容易出入。最好玩的是巨型彈弓。我用籌碼買了幾個水彈,放在特質的彈弓里,瞄準對面那張笑臉的嘴巴射擊,可不是遠了就是近了,總是射不中。

  玩好以后,我們又開始了猛烈的射擊。最后,我們結束了射擊,我覺得很高興,因為我過了有意思的一天。

小學生三年級簡短周記7

  唉,這么長時間了,體溫還是沒降下來,要升不升,要降不降,偏偏要在左右徘徊,真氣人。

  所謂“一波未平一波又起”,發燒不但沒好,嗓子也被牽連到了,整天“咳咳”不停,無奈,只好動用最終武器—輸液!

  據我所知,輸液是最浪費時間的事情,但是又是不得不做的事情,你想,你手被扎了,不能亂動,在醫院里,不能做別的事,整天瞅著天花板發呆,你說煩不煩?

  盡管輸液效果較明顯,但是不堅持一定時間也是不行的,天哪,這一周,基本上就是在輸液中度過的,一周7天,6天都在輸液,浪費了一整個星期,就連重要的期中考試都錯過了,心痛啊!

  同學們坐在教室里上課,我只能躺在醫院床上發呆,同學們課間玩耍聊天,我還是在發呆,這個病實在是太頑固了,輸完了液,也只是退燒了而已,就今天我還在考慮是否要去學校上學呢。

  說來也慚愧,星期五上午,又在去醫院的路上,看到學校校門打開,同學們一個個喜笑顏開的從里面走出來,他們都考完試,放了學,嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了,只是覺得自己很不爭氣。考試,我認為也是展示自己能力的另一種途徑,我知道,即使我現在去考,也不可能拿到好的成績,因為,1個星期沒上學,課程肯定落下了不少,在這種沒有任何準備的情況下,別說展示,連現眼都夠嗆。只能默默低估:“你們居然在我不在的考場上,‘爭霸稱王’。”

  終于,情況有了好,終于不發燒了,但是,嗓子依舊還是不行,但是我不想再等了,我下周就要去上學,這點小問題不算什么,我要補上前面丟下的知識,追上前面的同學,重新站在同一個起跑線上,我堅信。

  同學們,下周見!

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