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關于中班科學:《動物的耳朵》教案設計

教案 時間:2018-03-11 我要投稿
【www.nniov.com - 教案】

  活動目標:

  1、了解幾種常見小動物耳朵的特點,激發幼兒對探索動物耳朵的興趣。

  2、初步嘗試運用多種材料制作動物的耳朵,在做做玩玩的過程中培養 幼兒喜愛小動物的情感。

  活動準備:小兔、大象、小熊、小雞、小狗、小馬、小魚的圖片

  活動流程:

  一、猜猜它是誰

  1、出示小兔的背影,猜猜是誰來了?

  小結:原來小兔的長長的半圓形的耳朵是長在頭頂上的。

  小朋友還知道有哪些小動物的耳朵也是長在頭頂上的?

  2、出示被遮住一半的大象,猜猜又來了誰?你是怎么知道的?看看大象的耳朵長在什么地方?是什么樣的?(大象的耳朵長在頭的兩邊,大大的像扇子)

  小結:原來大象的耳朵大大的長在頭的兩邊,小朋友想想還有什么動物,它的耳朵也是長在頭的兩邊的?我們小朋友的耳朵長在哪里?

  3、出示正面的小熊,看現在誰來了?看看小熊的耳朵和大象小兔的耳朵有什么不一樣?小熊的耳朵是什么形狀的,長在哪里?(小熊的耳朵是半圓形的,長在頭角上)還有哪些小動物的耳朵也是長在頭角上的?

  5、原來小動物的耳朵它們除開形狀不一樣,長的地方也有不一樣,但是它們有非常敏銳的聽覺。

  二、探索其它動物耳朵的興趣

  1、看又來了一只小雞,咦,小雞有沒有耳朵?它的耳朵長在哪里?幼兒討論。

  小結:原來小雞是有耳朵的,小雞是沒有外耳,只有內耳,但它們同樣都可以聽到聲音。

  2、還有什么小動物和小雞一樣,只有內耳,沒有外耳?

  三、扮演小動物

  1、今天我們知道了小動物的耳朵有這么多不一樣的地方,有的長的位置不一樣,有的形狀不一樣,小朋友,你最喜歡哪個小動物的耳朵,是什么樣的?長在哪里的?想不想來做一做,學一學?

  2、幼兒動手制作,扮演小動物。提醒:你想做什么小動物的耳朵?它的耳朵長在什么位置?形狀又是怎樣的?

  3、小動物狂歡

  哇,有這么多小動物,我們和小動物一起唱歌跳舞吧。

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