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小學生發言稿匯編9篇

發言稿 時間:2020-04-19 我要投稿
小學生發言稿匯編9篇

  在充滿活力,日益開放的今天,發言稿與我們的生活息息相關,通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的小學生發言稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生發言稿匯編9篇

小學生發言稿 篇1

尊敬的老師,同學們:

  你們好!

  什么是文明?文明就是一種行為,一種修養,一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強國民素質的一種方法,繁榮國家經濟的一種新的展望!文明就是做人的規則。

  當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規章制度;當我們尊老愛幼,孝敬父母;當我們聽老師的話,完成老師布置的作業和任務;當我們團結同學,熱愛班級,好好學習天天向上;當我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學們,我們就是一個文明的小學生。

  文明是出自內心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養的體現,文明是溫暖和力量。親愛的同學們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎,在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才

  做文明小學生!同學們,加油。

  謝謝!

小學生發言稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《做一個有責任的小學生》。

  同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

  作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現,也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。

  同學們,在我們的.生活與學習中,有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。

  同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有責任心的人。我的演講完畢。

  謝謝大家!

小學生發言稿 篇3

  大家好!我是鄭z。今天很榮幸能成為一名光榮的護旗手。我是一個樂于助人的女孩,我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經參加過小雛鷹志愿者活動,幫助圖書館里的叔叔阿姨整理圖書,為小區里的爺爺奶奶打掃衛生。通過這樣的活動,我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。我會繼續努力,從平凡的小事做起,讓D2少先隊員的愛心傳播的更遠。謝謝大家。

  大家好!我是劉z。非常榮幸能成為今天的護旗手。我是一個快樂、活潑的男孩,我愛音樂,愛運動,更愛閱讀。閱讀讓我成長,讓我學到了很多人生道理。我為我是一名學校的圖書管理員而感到自豪。每次去圖書館幫助大家借閱圖書,分發報刊,我都特別開心!高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,小伙伴們,讓我們一起走進書香世界,享受閱讀時光吧。

  謝謝大家。

  大家好,我是張z。我是一個活潑、開朗的女孩。作為一名護旗手,看著五星紅旗冉冉升起,我感到無比自豪。我講文明懂禮儀,每天早晨主動和禮儀崗的老師同學問好;我珍惜時間,熱愛學習。每天我會利用一切空閑的時間學習。我樂于助人,常常幫助同學解決學習上的困難,每當我幫助的同學還我一個會心的微笑,一聲感激的“謝謝”我的心中就會感到無比快樂。每個周末我還會幫爸爸媽媽做一些家務活。同學們,讓我們從小養成樂于助人的好品質吧。謝謝大家。

  大家好,我是干z。我是一名全面發展的D2好少年。我不僅愛學習,而且講文明,守紀律,知禮儀。我的愛好廣泛,能歌善舞。我還是一位非常熱心的學生,看到垃圾我會主動撿起,見到老人我會主動讓座。在班級里我會幫助同學,在家我會主動幫助家長。今年暑假我還參加了雛鷹志愿者活動。同學們,希望我們在以后的學習生活中都能健康快樂地成長。謝謝大家!

小學生發言稿 篇4

同學們,老師們:

早上好!我/是來自四一班的/***。我很榮幸/當上本周的/光 榮 護 旗 手。

  轉眼間,我們/又進入了/美麗的六月。保護一片綠地,撐起一片藍天,為創造良好的綠色家園,我建議同學們:

  1、熱愛大自然,愛護青青/小樹苗,不摘花,不踏草;

  2、支持環保型產品 ,回收有用的廢物,不隨處丟棄/廢舊電池;減少使用/塑料袋,盡量避免使用/一次性餐具;

  3、隨手關閉電源,節約/草稿紙,減少浪費,不要讓水龍頭/傷心地流淚; 社會環境靠大家! 珍愛生命、保護環境、從小做起!

  讓我們一起/做社會的/環保小衛士!共同唱出一首綠色/和平的歌!一首愛護地球的歌!

  謝謝大家!

小學生發言稿 篇5

親愛的同學們,敬愛的老師們:

大家早上好。我的名字叫朱偉哲,我是個活潑開朗的男孩。,生活中的我熱愛踢球,享受著場上揮灑汗水的自由快樂,學習中的我認真踏實,不驕不躁,成績一直也很穩定,工作積極主動,是老師們信任的好幫手。這次能當上護旗手,是老師和同學個我的機會,我一定不會辜負大家對我的期望,謝謝大家。

小學生發言稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自×年級×班,我叫xx。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》.

  作為新時代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

  當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦掃地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,當你看見春風中到處飛舞的廢紙,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

  同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

  謝謝大家!

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