歡迎來到原中小學教育資源網!

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感:陽光少年在成長

讀后感 時間:2020-04-19 我要投稿
《陽光校園我們是好伙伴》讀后感:陽光少年在成長

  認真讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《陽光校園我們是好伙伴》讀后感:陽光少年在成長,僅供參考,大家一起來看看吧。

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感:陽光少年在成長

  寒假里的一個中午,暖暖的陽光透過明亮的窗戶照在我身上,舒服極了!我隨手拿起一本書閱讀了起來。很快,我就被這本《陽光校園 我們是好伙伴》抓住了,它好像一道耀眼的光芒照進了我的心靈,點亮了我,燃燒了我……

  《陽光校園 我們是好伙伴》這本書介紹了許多成功人士,他們成功的秘訣成了我成長路上的明燈:兩彈元勛鄧稼先發明了原子彈和氫彈,他的那句“我能行”鼓勵我要成為自信的少年,只有堅信“我能行”,才能走向成功;馬云的成功讓我看到了贊美與鼓勵所爆發出來的巨大力量;何炅老師的故事讓我知道了團隊合作的重要,沒有一件了不起的事情,是你一個人能完成的……

  記得在一節科學課上,老師讓我們完成“橡皮泥在水中沉浮”的實驗,要求我們讓橡皮泥浮在水面上。我和另外兩個同學分成一組,一起接受挑戰。實驗過程中,我們遇到了很大的.麻煩:橡皮泥總是沉在水底。任憑我們怎么給橡皮泥變形狀,它就是一個淘氣的小娃娃,怎么也不肯配合我們浮出水面。組員們灰心極了,垂頭喪氣地說:“橡皮泥這么重,怎么會浮出水面呢?”這時候,老師走了過來,微笑地對我們說:“你們再想想看,在生活中,什么物體可以浮在水面上?” “船!”我脫口而出。老師笑了笑,走開了。我們又開始忙碌起來。一開始,我們做了一只小船,小船剛放進水里,它搖搖晃晃地懸浮在水中,沒有沉到水底。我們興奮地說:“有希望了!有希望了!”我們又趕快行動:一名組員用鑷子從水中撈出小船,另一名馬上拿起桌上的干毛巾把水分擠兌出來,我拿起“小船”使勁地把它搓圓再壓扁,最后小心翼翼地捏成一艘巨輪。在眾目睽睽之下,我屏住呼吸,輕輕地把巨輪放在水面上。其他人也緊閉嘴巴,生怕大聲說話會使巨輪沉入水底。一分鐘、兩分鐘過去了,巨輪始終浮在水面上。我們大聲地歡呼:“我們成功了!”此時,我們就如同人類第一次登上月球那樣興奮。

  七色的陽光照耀著美麗的校園,一群充滿著自信的少年手拉手,勇敢地向前沖。燦爛輝煌的明天正在向我們招手呢!

【《陽光校園我們是好伙伴》讀后感:陽光少年在成長】相關文章:

1.陽光校園我們是好伙伴征文

2.陽光校園,我們是好伙伴作文600字

3.陽光校園,我們是好伙伴作文

4.陽光校園我們是好伙伴的作文300字

5.寫陽光校園我們是好伙伴的作文

6.陽光校園我們是好伙伴作文600字

7.陽光校園我們是好伙伴作文400字

8.陽光校園我們是好伙伴作文初中作文

电竞竞猜app <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>